Iniciativa forma professores para incentivar o raciocínio científico das crianças
Santo André, 10 de agosto de 2015 - O prefeito de Santo André, Carlos Grana, o Secretário de Educação, Gilmar Silvério, e o presidente do Instituto TIM, Manoel Horácio, renovaram, hoje (10), a parceria entre o município e o Instituto, durante o “3º Encontro de Formação de Professores Participantes do Programa TIM Faz Ciência”, que aconteceu no Centro de Formação dos Professores “Clarice Lispector”, na Vila Matarazzo.
“Nós experimentamos a parceria em 2014 e, se renovamos este ano, é sinal que gostamos. Eu me orgulho dessa união e o que ela pode representar no futuro para nós”, disse Grana, que lembrou a visita do ministro das Minas e Energia, Mangabeira Unger, a Santo André, no último dia 3 de agosto. “Na reunião que tivemos no Consórcio Intermunicipal, ele me disse que Santo André pode e vai, certamente, influenciar no desenvolvimento econômico e social do País”, disse o prefeito.
O programa “TIM Faz Ciência” é uma iniciativa do Instituto TIM e é dirigido aos professores e estudantes dos 4º e 5º anos do ensino fundamental da rede municipal de Santo André. Em 2015, 189 professores e 4.932 alunos de 50 escolas municipais de educação infantil e ensino fundamental participaram do projeto. Um avanço em relação ao ano passado, quando somente alguns 5º anos de 34 escolas haviam aderido ao projeto. Esse ano, todos os 4º anos e quase todos os 5º anos, participam.
Segundo o presidente do Instituto TIM, Manoel Horácio, desde qualquer atividade simples dodia-a-dia até a produção científica do conhecimento, o cidadão realiza sete operações intelectuais: observação, verificação, classificação, questionamento, definição, aplicação e generalização. “Todo o nosso material contendo histórias, textos e atividades foram elaborados para que as crianças participantes não só realizem as operações, mas, principalmente, aprendam a reconhecer, a aprimorar e a falar sobre cada uma delas”, explica.
O projeto TIM Faz Ciência (http://timfazciencia.com.br) convida os professores a explorarem com seus alunos essas sete operações – próprias da ação dos cientistas.
No Brasil, o projeto TIM Faz Ciência está implantado em 251 municípios, beneficiando cerca de 70 mil alunos e formando mais de dois mil professores. Em 2015, a meta é atender mais de 100 mil alunos no País.
Ainda em 2014, dos dois mil professores que aderiram em todo o Brasil, três foram premiados como “Professor Destaque”. Um deles é o Professor Samuel Ricardo Dias Macedo, da EMEIEF Tarsila do Amaral. Cada professor recebe um kit com materiais didáticos, contendo uma coletânea de 8 volumes, 1 DVD e 35 cadernos. Um para cada aluno.
O Secretário de Educação, Gilmar Silvério, lembrou que Santo André tem o compromisso, conforme o Plano Municipal de Educação, de fazer com que todas as crianças cheguem ao final do ensino fundamental com plena capacidade de leitura e sabendo questionar o mundo e de si próprias. Por outro lado, não queremos que os nossos professores sejam meros transmissores do conhecimento, mas que estimulem as crianças a investigarem. E estímulos e instrumentos não nos faltam”, disse, apontando a Sabina, o Planetário e o Parque Escola como exemplos.
Palestra – “A crise na Educação”
Logo após a cerimônia, o professor Dr. José Sérgio Fonseca de Carvalho, Livre Docente de Filosofia da Educação, na Faculdade de Educação da USP, falou sobre a crise na educação escolar e o programa TIM Faz Ciência. Segundo ele, a palavra “crise” pode nos sugerir algo negativo, “mas em nosso caso, sugere o julgamento, a decisão com critérios e, por isso, segundo Hannah Arendt, ela nos oferece a oportunidade de explorar e investigar a essência de tudo aquilo que foi posto a nu”.
Segundo a professora Lilian Ana Faversani, que elaborou os percursos de atividades para sala de aula dos cadernos dos professores e o caderno do estudante, “desde amarrar os sapatos, até enviar ao homem à Lua, o homem passa pelas sete fases que constitui a elaboração do conhecimento, não só em sala de aula, mas durante toda a vida. Essa é a essência do programa”.
