Também conhecido por Mente Inovadora, ação beneficia 13 mil crianças da rede
Santo André, 6 de agosto de 2019 - Primeiro os alunos participam de uma rápida encenação, chamados pela professora, que sussurra as falas de cada um dos personagens da corte de um rei que deseja ter um castelo com formatos sempre diferentes. Depois a professora os libera para brincar, e o desafio é acertar os vários formatos de castelo indicados nas figuras. Em grupos, eles começam a buscar a solução para o jogo de raciocínio do programa Mind Lab. Todos os professores da rede municipal de ensino de Santo André que utilizam o programa em sala vão passar por formação nesta semana, até sexta-feira (9), para aprimorar métodos de aplicação dos jogos, que beneficiam cerca de 13 mil crianças da rede municipal com idade ente 4 e 6 anos.
O Mind Lab é utilizado por professores em 49 Emeiefs (Escolas Municipais de Educação Infantil e Ensino Fundamental) e quatro creches, envolvendo cerca de 500 profissionais da rede. Participam do programa os alunos da educação infantil (4 e 5 anos) e do 1º ano do ensino fundamental. É baseado na utilização de jogos de raciocínio para promover o desenvolvimento emocional dos estudantes, com a participação ativa dos de professores, que são incentivados a desenvolver suas próprias formas de aplicação do programa.
Marivalda Márcia Zambeli, professora da rede desde 2013, que dá aula na Emeief Cora Coralina, no Jardim Santo André, foi quem teve a ideia de fazer a encenação com as crianças, para contextualizar a proposta do jogo, e despertar nelas, através da participação ativa, ainda mais o interesse das crianças. Fez até coroas de cartolina para todos os alunos. “Por pensarem que estão brincando, eles envolvem mais do que em uma atividade claramente pedagógica. E o jogo é desenvolvido para aprimorar o pensamento, o raciocínio, a lógica, a ideia de estratégias para alcançar objetivos”, afirmou Valda.
Workshop – A secretária adjunta de Educação Gilzane Machi, participou na semana passada, em São Paulo, de um workshop promovido pela Mind Lab, com a ex-conselheira do Ministério de Educação da Finlândia, Dra. Najat Quakrim-Soivio, juntamente com outross 27 gestores do ensino público do Brasil. Doutora em Filosofia da Educação pela Universidade de Helsinki, Najat, falou sobre métodos de fortalecimento da aprendizagem e autoavaliação de crianças e adolescentes.
Segundo a secretária adjunta, a participação de Santo André neste evento foi imprescindível, pois o contato com o modelo educacional da Finlândia proporcionou uma reflexão sobre a nova proposta curricular em implementação na rede, principalmente no que se refere a avaliação como ferramenta para o fortalecimento da aprendizagem, bem como sobre a aplicação pedagógica dos temas curriculares. “As realidades dos dois países são muito diferentes, mas é importante conhecer novas idéias, outras formas de pensamento em educação, e absorver o máximo possível de informações para ter ideias que possam ser aplicadas na nossa realidade” afirmou. A Finlândia possui 5,5 milhões de habitantes e conta com alto desempenho dos indicadores de educação e de qualificação da população.
Texto: Paola Zanei
Foto: Ângelo Baima
