A Creche Monsenhor João do Rego Cavalcanti, no bairro Campestre, em Santo André, recebeu uma placa de honra em evento nacional, ocorrido no último dia 20, na categoria ‘Selo Aqui Se Brinca’ (Ensino Infantil), da 3ª edição do Programa Pelo Direito de Ser Criança, realizado pela Omo, da Unilever, com o apoio do Instituto Sidarta. A instituição foi uma das três a receber este tipo de premiação, porque elas já foram vencedoras em edições anteriores.
Durante o evento, que ocorreu no Complexo Cultural Júlio Prestes em São Paulo, 31 escolas públicas e privadas de Ensino Infantil e Fundamental I de todo o Brasil foram premiadas. “É um orgulho muito grande receber uma honraria de tamanha abrangência, e Santo André vem atuando com muita vontade nesta prática do ensinar brincando. Dentre tantas escolas inscritas, a Creche Monsenhor João do Rego Cavalcanti ganhou destaque nacional, o que é um orgulho, pois demonstra a boa qualidade de ensino da nossa cidade e traz mais incentivo para nossos educadores”, comemora Arlete Richena de Mendonça, diretora da creche vencedora da cidade.
Nesta terceira edição do programa, que recebeu mais de quatro mil inscrições de 895 municípios brasileiros, foram anunciadas as “Melhores Práticas” e as “Boas Práticas” para as categorias “Selo Aqui Se Brinca” (destinada às escolas de Educação Infantil) e “Selo Aqui Se Aprende” (destinada às escolas de Ensino Fundamental I). A premiação foi desenvolvida a partir de uma pesquisa realizada por Omo chamada “A Descoberta do Brincar”, que identificou a escola como o primeiro lugar onde as crianças mais brincam socialmente. Tal descoberta deu origem ao programa, implementado como projeto piloto no Estado de São Paulo, em 2008 e 2009, com o nome “Selo Aqui se Brinca”. Em 2010, a ideia ganhou abrangência nacional, novas categorias e pilares de avaliação.
Avaliação
As inscrições das instituições participantes aconteceram de agosto a dezembro de 2010. Para a seleção das finalistas, foram convidados especialistas da área de educação e do tema brincar. Os critérios de avaliação foram pautados nos cinco pilares fundamentais do brincar defendidos pela marca organizadora: direito de aprender através de brinquedos não estruturados; direito de viver o mundo através da experiência; direito de estar em contato com a natureza; direito de experimentar o cuidado com o planeta e com a sociedade, e direito de vivenciar a cultura local.
Foram consideradas escolas que brincam as que promovem atividades permanentes e continuadas do brincar e do aprender pela experiência, criam soluções criativas e eficazes para transpor obstáculos, incentivam o contato da criança com a natureza dentro das práticas escolares, valorizam a cultura local de seus alunos e da região onde a escola está inserida e têm o brincar e o aprender pela experiência como tema de formação continuada de seus educadores.
Junto com Santo André, a Emei Professora Edna Muzel de Moura, de Itapeva, recebeu a menção honrosa “Boas Práticas do Brincar e do Aprender pela Experiência”. O Centro de Educação Infantil Vereador José Gomes de Moraes, de São Paulo, também ganhou a menção honrosa “Melhores Práticas do Brincar e do Aprender pela Experiência”.
SECOM PSA
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25/04/2011
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